Atenção! Se liga nessa...

Olá queridos alunos!
Vamos continuar blogando, a partir dessa semana novas atividades irão rolar.
Agradeço quem está participando e quem não está nunca é tarde para começar, aproveite seu tempo e venha blogar conosco.

Vamos ler e interagir!

LEIA O TEXTO ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO E EM SEGUIDA RESPONDA A ATIVIDADE.

Texto: Indicador cultural
Colégio Estadual Gov. Luiz Viana Filho
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Indicador cultural
Normalmente deixados de lado ou tratados como um capítulo menor nas estatísticas nacionais, indicadores relativos à cultura são importantes para tentar a inserção futura do País.
Se dados econômicos dizem algo a respeito do bem-estar e do poder de compra das pessoas, indicadores culturais apontam para a sua inclusão na sociedade. E, quanto menores os índices de exclusão de um dado grupamento social, melhores tendem a ser seus números relativos à educação, segurança e à própria produção intelectual e material.
Embora o vínculo entre a existência de uma biblioteca pública em um lugar qualquer e a sua prosperidade pareça distante, ele existe, o que já justifica a busca constante da ampliação de equipamentos culturais nas cidades brasileiras.
A recém-divulgada pesquisa Munic 2001, do IBGE, mostra que tem havido progressos nessa área, ainda que desiguais e em ritmo mais lento que o desejável. O equipamento cultural mais difundido do país são as bibliotecas públicas, presentes em 79% dos municípios brasileiros em 2001. Em segundo lugar, vêm ginásios esportivos ou estádios (76%). Provedores de internet cresceram bastante e já atingem 53% das cidades. Também chamou a atenção dos pesquisadores a expansão, em relação a 1999, dos teatros (36%) e dos cinemas (14%) nos municípios brasileiros.
Apesar desses números positivos, apenas 53 cidades (0,9% do total) possuem todos os 17 equipamentos culturais listados pela pesquisa. Pior, 153 municípios (2,8%) não possuem nenhum itens.
É claro que, diante de problemas emergenciais como fome, violência e descalabro na saúde e na educação, a cultura acaba sendo lançada para um segundo plano. O risco que corremos é o de que essa situação que deveria ser aguda se torne crônica e nós tratemos sempre a questão cultural como secundária.
(INDICADOR cultural, Folha de S. Paulo, São Paulo, 17 nov. 2003)

Responda:
A partir da análise do indicador cultural, para o editorialista, como é a questão da cultura no Brasil?

Aula Interativa: Entrevista para a Revista Época

Olá queridos alunos!
Essa é mais uma conquista que dedico especialmente à vocês, que fazem da aula interativa um sucesso de troca de conhecimento!
A inclusão digital está aí e ninguém pode negar, por isso vamos navegar, aprender e teclar cada vez mais.
Assista o vídeo e em seguida deixe o seu comentário!
Abraços
Professora Patrícia


Link: http://www.youtube.com/watch?v=E-dms74sMjM&feature=related

Quero saber!

Envie um comentário com sugestões que fazem a sua cabeça:
a) um livro especial.
b) sua música preferida.
c) um filme marcante.
d) uma frase interessante.

Vamos começar mais uma atividade!!!

É hora de explorar o nosso Blog da Interação, por isso deixe que a sua curiosidade fale mais alto e responda as perguntas que estão feitas.
Fique atento, pois toda semana teremos atividades novas te esperando. Não fique fora dessa, participe!!!
Um forte abraço...
Professora Patrícia

Vamos analisar o diálogo estabelecido pelos seguintes enunciados:

Escolha um enunciado e crie seus argumentos. Lembre-se de que a sociedade, em que circulam os enunciados, é um lugar de conflitos, de pluralidade de ideias e, portanto, de contradições.

Negros e brancos têm direito à cidadania.



As mulheres têm a mesma capacidade intelectual dos homens.



A união entre homossexuais é um diretito civil.



Nenhuma crença religiosa deve ser desprezada.

É a sua vez!!!

Envie um comentário com sugestões que fazem a sua cabeça:
a) um livro especial.
b) uma música.
c) um filme.
d) uma frase.